LES HOMOPHONES
Je poursuis ce partage d’atelier avec les cartes à pinces sur les différents homophones. C’est un entraînement plus ludique qu’un exercice ordinaire sur le cahier du jour, qui complète bien une séquence sur les homophones.
Pour l’auto-correction, il vous suffit de faire une petite croix à l’arrière de la carte, c’est pour cela que les réponses sont sur un fond de couleur. Ainsi, les élèves ne voient pas la réponse en transparence.
- ET / EST
- ET / ES / EST
- A / À
- A / AS / À
- CE / SE
- ON / ONT
- SON / SONT
- OU / OÙ – LA / LÀ
- LA / LÀ / L’A / L’AS
- MAIS / MES / MET / METS
40 Comments
Thibou de maitresse
22 août 2019 at 11 h 38 min
Merci beaucoup pour ces ateliers d’orthographe qui me seront très utiles !! 😀
Séfamy
24 août 2019 at 18 h 00 min
Quel travail, c’est top!!! Merci beaucoup le partage.
laclassedejohanna
25 août 2019 at 14 h 51 min
Fantastique travail comme toujours !
Julia
26 août 2019 at 15 h 12 min
Merci beaucoup pour ce partage! 🙂
Mary
27 août 2019 at 10 h 58 min
Merci pour ce super travail !
les pompons
13 septembre 2019 at 22 h 49 min
Merciiiiiiiiiiiiiiii
mymy72
30 septembre 2019 at 15 h 25 min
Merci beaucoup pour le partage.
Charlotte
9 octobre 2019 at 14 h 53 min
Merci beaucoup Mégane 😉 je cherchais à renouveler mes ateliers de Français.
Stef
17 novembre 2019 at 19 h 20 min
Merci beaucoup pour ces cartes à pinces, je m’en sert pour mes CE1 (en sélectionnant des phrases pas trop compliquées) et ils adorent.
Kath
28 novembre 2019 at 10 h 32 min
Merci beaucoup!
Camille pompon
12 janvier 2020 at 16 h 52 min
Besoin d’un atelier sur on et ont, j’ai tout de suite penser à toi. Merci beaucoup pour ce partage.
Rou
25 janvier 2020 at 23 h 56 min
Pour la fille d’une amie qui a des difficultés en orthographe.
Merci pour ce partage,les cartes sont superbes!
Anais
27 février 2020 at 9 h 31 min
Merci beaucoup Mégane pour ton partage.
En CM2 mes élèves adorent ces cartes.
Serait-il possible de m’envoyer la trame et le site ou tu prends les images car je voudrais contribuer à fabriquer leur/leurs ; sans/s’en et c’est/s’est/sait/sais.
Bien entendu je te renvoie tout ça en PDF si tu veux les inclure dans ton site 😉
Anais
Maîtresse Mégane
9 juillet 2020 at 23 h 10 min
Bonjour Anaïs. Je suis désolée mais je ne partage pas de trame modifiable. Mais je note tes idées pour plus tard 🙂
Mathilde
25 juillet 2020 at 18 h 12 min
Je viens de découvrir ton blog et c’est une PEPITE ! Merci pour tout ce travail partagé 🙂
Ali
28 juillet 2020 at 18 h 35 min
Bonjour Megane,
Merci beaucoup à vous de mettre à disposition toutes ces ressources ! Je partage entièrement l’avis de Mathilde, votre site est une merveille ! C’est un vrai plaisir que de le parcourir. Les outils sont bien pensés, faciles à mettre en place en classe et superbement illustrés. J’enseigne en école internationale à l’étranger, et tous les jeux et supports qui proviennent de votre site rencontrent un franc succès auprès de mes élèves FLE.
Bravo et merci encore !
Margaux
10 octobre 2020 at 22 h 01 min
Wahouuuuu elles sont tellement belles ces cartes ! Mercii beaucoup pour ce travail 🙂
Milou
14 octobre 2020 at 10 h 02 min
Un grand merci pour toutes ces ressources ! Votre site est une mine d’or ! Je trouve enfin ce que je cherchais et c’est un grand gain de temps pour moi.
Merci, merci, merci !!!!!!
lola
23 octobre 2020 at 9 h 25 min
Les cartes sont très belles. Merci 🙂
tiboudlaine
24 octobre 2020 at 11 h 54 min
Génial ! Merci beaucoup pour ce travail !
maxencence
13 novembre 2020 at 8 h 46 min
merci beaucoup ce site ma beaucoup aider pour mon fils qui est en deuxieme annees de cap
CercleBlanc
2 décembre 2020 at 15 h 55 min
Merci énormément !! C’est parfait pour ma matinée autonomie-de-révision !! =D
Aude
2 février 2021 at 14 h 29 min
Salut !
Merci pour tes partages ! Tes cartes sont très attractives ! Hâte de les faire essayer à mes 7P.
Sarah B
11 février 2021 at 11 h 43 min
Bonjour! Merci énormément pour ce partage!!
Marine
23 février 2021 at 13 h 47 min
Merci pour ton travail! Simple et efficace et en plus de cela, très joli!
Marine (@_happyteacher_)
Amanda
1 mars 2021 at 11 h 24 min
Merci beaucoup pour ce chouette partage! 🙂
Roxane
21 avril 2021 at 17 h 17 min
Wahou ! Merci beaucoup 🙂 Quel travail !
Julie
11 mai 2021 at 10 h 59 min
Je me lance dans l’impression et la plastification de toutes ces cartes. Ce sera un super atelier de révision pour la fin d’année.
Merci pour ce partage!!
Vinciane
27 mai 2021 at 21 h 21 min
Merci pour ce superbe travail !
tiboudlaine
15 août 2021 at 19 h 20 min
Génial ! Tout ce qui me fallait ! C’est beau et en plus il suffit d’une pince simple au lieu de multiplier les couleurs… Merci beaucoup, les élèves vont être ravis 🙂
morgan
18 août 2021 at 16 h 41 min
Merci beaucoup pour ces supers ateliers!!
Mollet
7 novembre 2021 at 9 h 13 min
Merci beaucoup, c’est exactement ce dont j’avais besoin. Bravo pour la présentation ludique, claire et soignée et merci pour ce généreux partage !
Oumette
21 novembre 2021 at 14 h 09 min
Merci beaucoup pour ce superbe travail et ce partage.
Je fais des ateliers edl et maths tous les matins.
Isabelle Da Silva
19 mai 2022 at 17 h 14 min
Merci beaucoup pour ces ateliers! 🙂
Julie
13 juin 2022 at 16 h 19 min
Bonjour,
Serait-il possible d’avoir une version Word afin de pouvoir en créer d’autres sur d’autres homophones ?
Merci
Rebetez Julie enseignante à l’école primaire en Suisse.
Fanny
22 juin 2022 at 12 h 44 min
Un grand merci pour le partage de votre travail !
Clotilde Bricmont
12 juillet 2022 at 14 h 29 min
Bonjour,
J’ai découvert ton blog grâce à “maitresse de la forêt” et simplement… waouh! Merci! Merci à toi pour ces beaux partages… Je prends une classe triple l’année prochaine et ça va me demander pas mal d’organisation… Tu es une mine d’or, merci beaucoup !
C’est un travail colossal que tu fais là… et le mettre à disposition de tous: c’est magique. Merci merci merci.
Clotilde
Justine
26 juillet 2022 at 17 h 38 min
Super boulot! Merci 😉
Emilie
28 juillet 2022 at 0 h 12 min
Un énorme MERCI pour ces ateliers sur les homophones!!
CATH
19 août 2022 at 15 h 28 min
Un grand merci ! ! !