TOUR DU MONDE

L’année prochaine, toute mon école embarque pour un tour du monde d’un an. L’objectif est de découvrir un continent par période. Chaque classe a choisi un ou deux pays (ou régions) à travailler chaque période. En fin de période, des exposés seront menés dans les autres classes pour faire découvrir aux autres élèves différentes facettes du continent étudié.

Mon carnet de voyage :

Pour cette grande aventure, je voulais que mes élèves aient un carnet de voyage que nous compléterons au fil de l’année. Il était important pour moi qu’ils aient un outil dans lequel retrouver les différentes cartes géographiques, les lectures, les découvertures artistiques et culturelles.

Afin d’avancer sur le programme de géographie, j’ai fait le choix de travailler sur le tour du monde durant des séances décrochées. La découverte des continents n’est donc pas proprement établie dans mes programmations annuelles. Je ne peux donc pas prévoir des projets trop longs sur ce thème. C’est pourquoi j’ai fait le choix de proposer un outil déjà prêt à mes élèves : le carnet de voyage. L’idéal aurait été de le construire ensemble mais cela aurait mangé trop de temps sur le reste des programmes d’enseignement. Je pars donc sur un corpus de document par période : une fiche de présentation du continent, une carte politique, une fiche de découverte des différents paysages. Puis, les élèves complèteront le carnet de voyage avec les fiches de lecture, les fiches musicales et artistiques. Les élèves n’auront pas le dossier complet en début d’année car je souhaite leur faire découvrir les continents étudiés en début de période par des devinettes, des jeux de recherche sur planisphère.

Je compte installer un coin découverte du monde dans ma classe. Un planisphère sera accroché sur lequel nous placerons des étiquettes des lectures, écoutes musicales, artistes rencontrées durant l’année. J’y laisserai, à disposition des élèves, des albums et documentaires. 

Téléchargements :

Je vous propose donc aujourd’hui plusieurs documents :

• Ma programmation de lecture, poésie, arts & musique
• Le carnet de voyage
• Les fiches tour du monde littéraire, totalement inspirées (copiées) des fiches de lectures disponibles sur le site Objectif-IEF.
• Les étiquettes albums à placer sur le planisphère
• Les fiches tour du monde musical
• Les étiquettes musique à placer sur le planisphère
• Les étiquettes de début d’année pour le porte manteau des élèves : chacun dessine sa tête, met en couleurs l’étiquette et inscrit son nom dans la case du bas
• Un rallye copie préparé par Mimi Flexi, un grand merci à elle. Ce rallye suit ma programmation annuelle.

 

Les documents sont en format PDF, je ne propose pas de trame modifiable. Merci de votre compréhension.

Mes inspirations :

Pour réaliser ces documents, je me suis inspirée de multiples ressources disponibles sur internet. Je remercie grandement les auteurs des différents blogs m’ayant inspirée. Voici donc quelques sources :

Pour constituer mon carnet de voyage, j’ai utilisé le site Soutien67 et Viensdécouvrirlemonde qui proposent des ressources vraiment intéressantes.

Pour le côté esthétique, j’ai utilisé l‘abécédaire mandala de Hugo l’escargot.

Comme annoncé plus haut, les fiches de lecture sont fortement inspirées du site Objectif-IEF, je vous redirige vers ce blog si vous souhaitez la trame. 

Concernant le tour du monde musical, j’ai trouvé une pépite, le dossier pédagogique “Le tour du monde en 80 instruments” de l’académie de Montpellier. Je vous le recommande vivement ! 

On trouve également de très belles idées sur le groupe Facebook “Tour du monde CM1-CM2”. C’est grâce à ce groupe si je peux aujourd’hui vous proposer toutes ces ressources !