DÉCOUVERTE DU GRAND NORD

Cette année, nous avons embarqué pour une grande aventure glacée direction le Grand Nord ! Un projet riche, motivant et totalement immersif, parfaitement adapté à une classe de GS/CP… et facilement transposable à d’autres niveaux.

Ce projet a permis de développer le vocabulaire spécifique, structurer des apprentissages autour d’un univers, travailler la lecture documentaire, monter un projet Lapbook.

J’ai créé des cartes lexiques illustrées autour des animaux, des paysage, des peuples et modes de vie. J’ai également créé une fiche lexique individuelle permettant de valider les mots lus et faire le lien avec la famille.

Point d’orgue du projet : la création d’un lapbook. C’est un support que j’adore utiliser : il permet de structurer les apprentissages tout en gardant un aspect très concret et motivant. Il a un aspect ludique avec tous ces volets à manipuler et déplacer.

Dans notre Lapbook, nous avons intégré une carte du monde, une présentation du Grand Nord et des trois types de sol, les animaux par zone, une partie sur la vie des inuits et une partie sur les saisons.

La page de présentation a été réalisée en 3 temps : 

• Confection d’un igloo en papier en suivant ce modèle 
• Réalisation des aurores boréales aux pastels secs (estomper au doigt, vaporiser un fixateur) puis projection de gouache pour réaliser les étoiles
• Copie du titre

Le rendu final est toujours magnifique ! Les élèves sont très fiers de le présenter aux autres classes de l’école et de le rapporter à la maison.

Si vous utilisez mes ressources, envoyez-moi un petit message,

ça me fait toujours plaisir de voir mes documents dans vos classes !